ESQUEMA

Tema	Definición	Iconografía
Evaluar	La acción de evaluar resulta ser uno de los pilares con los cuales cuentan los profesores para conocer el nivel de estudios de sus alumnos y cuánto han aprendido los mismos respecto de un tema abordado en clase.
Medir	Es cuantificar aciertos y errores y adjudicar calificaciones, son entonces pasos previos a la verdadera evaluación, suele ser deseable como antecedente de esta, por el mayor rango de objetividad que ofrece.
Normas	Las normas son reglas de conductas que nos imponen un determinado modo de obrar o de abstenernos. Las normas pueden ser establecidas desde el propio individuo que se las auto impone.
Evaluación	Puede entenderse como un examen propuesto en el ámbito escolar para que el docente califique los conocimientos, las aptitudes y el rendimiento de sus alumnos.
Evaluación objetiva	La evaluación objetiva está referida a una prueba escrita es decir un test o examen llamada también evaluación sumativa, son las pruebas que tienen una ponderación numérica.
Evaluación subjetiva	En tanto que la subjetiva en donde el docente debe de evaluar el  alumno los aspectos de conducta durante las clases por ejemplo: participación en clases, puntualidad, interés en la materia, relaciones interpersonales etc.